“今天周日，小明全家来到了餐厅吃饭，在就坐的时候小明应该说什么？”“爷爷奶奶，你们先坐，我帮你们拉椅子”“菜上好后小红没有洗手，就伸手去拿鸡腿，这时妈妈要说什么？”“饭前要洗手，否则吃了不干净的东西要生病。而且鸡腿应该先给长辈们夹···”。这是2020年市科技馆暑期“酷学酷玩”公益课堂“少儿食育课堂”的最后一节课的小考现场，考试的内容为食育小剧场，不同的孩子扮演孩子、妈妈、爷爷、奶奶等不同的角色，以到饭店吃饭为场景，考验孩子们对餐桌礼仪、平衡膳食、饮食习惯等多方面的知识。

“少儿食育课堂”科普剧场小考现场

7月31日至8月1日，市科技馆2020年市科技馆暑期“酷学酷玩”公益课堂的五门课程相继结业，有的课程进行了小考、有的课程进行了竞赛，孩子们合影留念，每人还领到了结业证书和小礼物。

孩子们收到礼物

“少儿食育课堂”六次课来，老师分别从食之养、食之礼、食之趣等多个方面，教授孩子们要合理膳食、平衡营养，要注重餐桌礼仪，弘扬传统文化，教孩子们正确的使用筷子、勺子等进餐工具，还利用击鼓传花小游戏、角色扮演等互动方式，让孩子们快乐的学习和记住知识。

“少儿食育课堂”现场

“魔方训练营”的课堂，老师首先训练了孩子们旋转魔方的手法，在孩子们熟练掌握了手法之后，通过教孩子们拼“小黄花”“白色十字架”入手，逐步加大难度，到单面还原，再到六面体还原，最后训练孩子们还原的速度。六次课程后，大部分孩子们已经能做到三分钟内六面体的还原了。课程的最后老师还组织了孩子们竞赛对决，最终来自二十中的崔不凡小朋友以一分十五秒还原获得全场的冠军。

孩子们展示还原的魔方

“小冠军”崔不凡小朋友

参加“积木机器人”课程的孩子平均年龄是整个活动中最小的，对低龄阶段的孩子老师要更加用心。课堂上老师引导孩子们认识了LED灯、CPU读卡器、马达等积木机器人的各种元器件，学会了简单的搭建方法。孩子们自己动手搭建了熟悉的孙悟空、电风扇机器人、超市购物机器人、鼹鼠机器人等，在搭建的过程中孩子们还了解了简单的杠杆原理、蒸发吸热等科学原理。

“积木机器人”活动现场

孩子自己搭建的“超市购物机器人”

与自己搭建的机器人合影

“创意机器人”的课程是以编程和搭建为主，六次课程孩子们学会了小狗机器人、自动避障小车、竞赛机器人、永不落地机器人的搭建和编程，培养了孩子的逻辑思维和空间想象力，锻炼了孩子们动手实践能力。

老师指导孩子们动手操作

孩子们搭建的“避障小车机器人”

今年的“3D小创客”课程除了学习常规的3D打印、编程等技术外，新加入了掌控板的学习和使用。这是目前在应用编程领域较为先进的设备和技术，学生将编好的程序录入掌控板中，可以实现与互联网的对接，让掌控板通过网络实时获取信息。例如孩子们将设计的天气预报系统烧录入掌控板，联网后就可以通过掌控板实时观测全国各地的天气信息。除此之外，掌控板还可以通过智能传感器、wifi、互联网，实现对智能电器的远程操控，实现万物互联！

“3D小创客”结课现场

孩子们学习使用掌控板

孩子们学习使用3D打印笔

市科技馆暑期“酷学酷玩”公益课堂已举办三年，现在是科技馆的品牌项目之一，已成为许多孩子们暑期活动的首选。今年受到疫情的影响，活动人数虽然有所减少，但是孩子们学习的热情丝毫没有减退，许多家长和孩子都表示，在“酷学酷玩”公益课堂中，除了学到了知识、培养了能力外，还结识了许多好朋友，明年一定继续参加此项活动。